ROUXEL, Annie. OSER LIRE À PARTIR DE SOI. ENJEUX ÉPISTEMOLOGIQUES, ÉTHIQUES ET DIDACTIQUES DE LA LECTURE SUBJECTIVE. Revista Brasileira de Literatura Comparada, [S. l.], v. 20, n. 35, p. 10–25, 2024. Disponível em: https://rblc.com.br/index.php/rblc/article/view/495. Acesso em: 22 nov. 2024.